Atividade de pontuação

Pontue adequadamente o diálogo a seguir:

§§§§

Ta bom garoto e o Bronca

Ah o Bronca não é muito em fliper não Ele é meio esquentado não tem paciência sabe

E daí

E daí que ser bom no fliperama não é pra qualquer um Eu por exemplo

Vamos garoto Não tenho o dia todo Vamos direto ao ponto

Que ponto

O Bronca menino Você encontrou ou não encontrou o Bronca

O Bronca Ah sim o Bronca É claro que eu encontrei

E o que foi que ele disse

Ele disse oi

Oi

Oi

E você

Eu o quê

O que é que você disse

Eu Eu respondi oi também

O rosto do detetive Andrade avermelhou-se

Você está brincando comigo moleque

Eu Eu não senhor

Rubens sorriu para Chumbinho

Foi só isso Ele não disse mais nada

Não foi só Ele deveria ter dito outra coisa

Foi aí que o detetive Andrade explodiu

Fora daqui moleque

Baseado no Livro: "Foi ele (a) que começou", responda:

1.        Quais são as personagens principais da narrativa?

a-    Gute e a mãe.

b-    Gute e Pisco.

c-     A mãe e o pai.
d- A avó e a empregada.

2.      Onde se passa toda a narrativa? Qual é o cenário?

a-    No quarto deles.

b-    Na casa deles.

c-     No banheiro.
d- No quarto dos pais.

3.      Por que os dois estavam sozinhos em casa?

a-    Porque os pais achavam que a avó deles chegaria logo e a empregada estava de folga.

b-    Porque os pais os abandonaram, pois eles brigavam muito.

c-     Porque eles enganaram os pais para disputarem a TV.
d- Porque a empregada enganou os pais de Pisco e Gute.

4.      Segundo Pisco, porque a avó não veio cuidar deles?

a-    Porque era tarde e ela estava com sono.

b-    Porque ele pediu que ela não viesse, pois queria ficar sozinho.
c- Porque ela tomava banho de dez em dez horas e não deu tempo.

d-     Porque ela havia perdido os óculos e não podia dirigir até lá.

         5.      Qual dessas NÃO foi uma mentira contada por Pisco para avó?

           a-    Que a empregada estava em casa.

           b-    Que logo iria dormir.

           c- Gute estava ouvindo toda a conversa no telefone.
          d-  A empregada está se trocando no quarto dela.

6.      Qual foi o problema que eles provocaram naquela noite?

a-    Prendeu a Gute no banheiro.

 b-    Cortou o dedo da irmã na TV.

 c-     Quebraram a TV que eles dividiam.
 d- Engoliu o bilhete.

7.      Qual das alternativas NÃO faz parte das preferências de Pisco e Gute?

a-    Ela gostava de rock e de assistir NATIONAL GEOGRAFIC.

b-    Eles gostavam de estudar e de fumar.

c-     Ele gostava de vídeo-games e não gostava de estudar.
d- Ela gostava d estudar e de ouvir "Faith no More."

8.      Pisco guardava um segredo que foi descoberto por Gute. Que segredo é esse?

a-    Que ele fumava.

b-    Que ele tinha revistas obscenas.

c-     Que ele repetiu de ano na escola.
d- Que ele gostava de usar Sonic.

9.      Pisco também descobriu um segredo sobre Gute. Que segredo é esse?

a-    Que ela cabulava aulas.
b- Que ela ficou doente de propósito.

c-    Que ela fumava.

d-     Que ela tinha escondido os cigarros na caixa de sapatos do Pisco para acusá-lo.

10.  Quem sentia ciúmes do outro com os pais?

a-   A avó

b-    Pisco

c-     Gute
d-  Os dois

11. Relacione as características de acordo com as personagens: Pisco / Gute / Avó / Pai / Mãe.

a.     Faith no more (____________)

b.     Problemas no coração (____________)

c.       Escreveu o bilhete colocando Gute no comando daquela noite.(_________)

d.     Revistas pornográficas (____________)

e.      Usa óculos para dirigir (____________)

f.        Já repetiu de ano (____________)

g.      É míope (____________)

h.      Deixou o Pisco no comando (____________)

i.        Machucou o dedo (____________)

j.        Fingiu gravar a conversa (____________)

Leiam com atenção!!!

Boa prova!!!

Comparando os textos....

RECEITA DE FELICIDADE

(Toquinho)

Pegue uns pedacinhos de afeto e de ilusão;
Misture com um pouquinho de amizade;
Junte com carinho uma pontinha de paixão
E uma pitadinha de saudade.

Pegue o dom divino maternal de uma mulher
E um sorriso limpo de criança;
Junte a ingenuidade de um primeiro amor qualquer Com o eterno brilho da esperança.

Peça emprestada a ternura de um casal
E a luz da estrada dos que amam pra valer;
Tenha sempre muito amor,
Que o amor nunca faz mal.
Pinte a vida com o arco-íris do prazer;
Sonhe, pois sonhar ainda é fundamental
E um sonho sempre pode acontecer.

Tipologia textual

          Receita do Amor
m HD

               1 copo cheio de romance

        1 pitada de humor

      2 colheres cheia de alegria

      1 litro de compatibilidade

         3 colheres de sopa de confiança

          1 copo de respeito

                 3/4 copo de paciência

Junte tudo ao coração e leve para sua vida. Compartilhe com seu amor e se sirva à vontade.

                     

ARTIGO DE OPINIÃO

ARTIGO DE OPINIÃO

É comum encontrar circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso, o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.

É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.

Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.

Fiquem atentos!!!

 Sexting é a nova epidemia de cyberbullying entre os jovens

O sexting é uma nova forma de cyberbullying, cada vez mais frequente entre os jovens. Na semana passada, um rapaz britânico de 14 anos foi preso por publicar um vídeo pornográfico que ele e a namorada protagonizavam, no Facebook.

15,7% dos jovens foi alvo de 'ciberbullying'

O sexting tem-se tornado um problema cada vez mais frequente. Trata-se de uma nova forma de cyberbullying, uma prática que afeta adolescentes por todo o mundo. Em 2009, um estudo revelou que um terço dos jovens já teria sofrido bullying no mundo cibernáutico.

Sexting consiste em enviar conteúdos sexuais provocatórios como imagens, mensagens ou clips de vídeo, através do telefone ou da internet.

Em declarações ao jornal britânico, "The Telegraph", vários jovens revelaram que esta realidade é bastante mais comum do que aquilo que se pensa. Amy, de 16 anos, disse, inclusive, que "se perguntar por aí, eu conseguiria, provavelmente, obter entre 10 a 20 fotografias que foram enviadas ou postadas no Facebook, em menos de uma hora".

Em 2009, a Beatbullying desenvolveu uma sondagem com 2 mil crianças e descobriu que um terço já tinha recebido mensagens online sexualmente explícitas e um quarto tinha já recebido imagens pornográficas.

O QUE LI NESSA SEMANA... 

         Ao ler sobre sexting nesta semana em uma revista, pensei em como poderia ajudar meus alunos concernente a esse tema (tão novo para mim). Essa notícia retirada do JORNAL DAS NOTÍCIAS, nos deixou bem claro os malefícios causados pelo sexting. Mas sobre o que não foi falado são as  cicatrizes deixadas na vida de quem sofre com essa agressão.

            Muitos postam fotos ou comentários nas redes sociais sem responsabilidade e sem pensar no que isso vai causar para ele e para aquele de quem ele falou. Muitos jovens estão deprimidos, não querem sair de casa e ainda outros chegaram a cometer suicídio por causa do sexting. Esses viram sua vida mudar do dia para a noite, viram sua privacidade ser exposta e passaram a sofrer assédio sexual de outras pessoas (as que viram suas imagens nas redes sociais). 

         Muitos jovens estão sendo processados ou de alguma forma se "enrolando" com a justiça, por causa de sua falta de responsabilidade ao postar algo em facebook. Simplesmente porque não pensaram no outro.

         Somos responsáveis pelo o que falamos, fazemos ou deixamos de fazer... A conscientização e empatia podem por fim à propagação do sexting.