EXPECTATIVAS - PROJETO DE VIDA - 7º ANO C

 ATIVIDADE 1 DE PROJETO DE VIDA VOLTADA AOS ALUNOS DOS 7º ANO C

4º BIMESTRE💥

O ENTUSIASMO É O COMBUSTÍVEL QUE COLORE MEUS DIAS!

Pare e pense em como foi ser estudante do 7º ano. Com certeza, foi bem diferente do que você imaginava que seria! Quais eram suas expectativas? Quais foram seus desafios? E suas alegrias?

Pensando nisso responda as questões propostas na APOSTILA VERDE.

TAREFA: 💥

⇒ Leia a Situação de Aprendizagem 3 e respondas as 5 perguntinhas no caderno: 

(APOSTILA VERDE - "SP FAZ ESCOLA" - VOLUME 2 - PARTE 2 - pg 72).

Bons estudos!❤

PRÁTICA DE OUVIR - PROJETO DE VIDA - 6ºs ANOS A,B e C

 ATIVIDADE 1 DE PROJETO DE VIDA VOLTADA AOS ALUNOS DOS 6ºs ANOS A,B,C

4º BIMESTRE💥

A ARTE DE DIALOGAR

A capacidade de ouvir o outro é um dos segredos para a nossa boa convivência, seja na família, na escola, no trabalho ou na sociedade em geral, contudo, ainda temos muito que evoluir para conseguir "ouvir o outro" de forma mais eficaz!!!

Para tanto, realizaremos a atividade na apostila: PRÁTICA DE OUVIR: ORELHA GIGANTE👂

TAREFA: 💥

⇒ Leia o quadro explicativo sobre a prática ORELHA GIGANTE: 

(APOSTILA LARANJA "SP FAZ ESCOLA" - VOLUME 3 - PARTE 2 - pg 74);

⇒ Selecione 3 dicas importantes sobre como podemos ser um bom ouvinte;

⇒ Encontre uma foto na internet de uma ORELHA para seu "cartaz de mensagem";

⇒ Escreva sobre a imagem escolhida, as 3 dicas que você escolheu do quadro da apostila. Como na imagem a seguir:

FAREMOS UMA EXPOSIÇÃO SOBRE A ARTE DE OUVIR O OUTRO, POR ISSO, CAPRICHE NA SUA ARTE!!!😁

Bons estudos!❤

NINGUÉM É IGUAL A NINGUÉM - LÍNGUA PORTUGUESA - 6ºs A,B e 7ºs A,B

 ATIVIDADE 1 DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 4º BIMESTE VOLTADA AOS ALUNOS DOS 6ºs  A,B e 7ºs A,B

PROJETO INOVA - 

AUTOCONFIANÇA e AMOR PRÓPRIO

Como nesta semana o Movimento INOVA, está falando de sonhos, planos para o futuro e superação, nós iremos assistir a um vídeo com a música "Ninguém é igual a ninguém" que nos ensina muito sobre AMOR PRÓPRIO, DIFERENÇAS e AUTOCONFIANÇA ... afinal sem essas qualidades não conseguiremos ir mais  longe!!!

TAREFA:💥

↳ Assista ao vídeo:

↳ Escolha uma imagem que possa representar suas impressões da música "Ninguém é igual a ninguém";

↳ Essa imagem deve representar  bons temas, como: amor próprio / somos todos diferentes / aceitação de si mesmo / ter personalidade própria...

↳ Em seguida, escreva uma LEGENDA para essa imagem que tenha a ver com a música e o que você aprendeu da letra. Como no exemplo abaixo:

                      🔻

        

Capriche na legenda!!! Que seja uma linda mensagem a todos nós!!!💦

INSEGURANÇA - PROJETO DE VIDA - 6ºs ANOS A,B,C e 7º C

 ÚLTIMA ATIVIDADE DO 3º BIMESTRE DE PROJETO DE VIDA AOS ALUNOS DOS 6°s A,B,C e DO 7º C 

TEMA: INSEGURANÇA

A Insegurança pode ser muito ruim para nossos planos e metas. Ela nos causa sentimentos de inferioridade ou de medo, o que pode nos paralisar e nos fazer desistir de nossas metas.❤

Assista ao vídeo abaixo sobre INSEGURANÇA e veja como lidar com ela.

↴↴↴↴

Tarefa com base no vídeo: 💥

1- Explique como a Insegurança pode ser ruim na nossa vida social e escolar?

2 - O que pode nos ajudar a superar nossa Insegurança?

3- E você, se considera inseguro? O que te deixa inseguro? Comente.

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BONS ESTUDOS!!! 

Não se esqueça de me enviar as fotos no privado!😀⧪

  

 

COLOCAÇÃO PRONOMINAL - LÍNGUA PORTUGUESA - 7ºs ANOS A,B

 ATIVIDADE 8 DE LÍNGUA PORTUGUESA VOLTADA AOS ALUNOS DOS 7ºs A,B

TEMA: COLOCAÇÃO PRONOMINAL - 

PRÓCLISE / ÊNCLISE / MESÓCLISE

Esse é um assunto bastante importante de se estudar, pois  muitos de nós escrevemos e falamos erroneamente por causa dos pronomes átonos.

Observe a imagem abaixo (printe se possível). Você vai usá-la para fazer a tarefa na apostila, desta semana:

Para entender como usar corretamente os pronomes me, se, te, lhe... de forma correta, assista à explicação no vídeo as seguir:↴

Tarefa:💥

Nesta semana, iremos analisar como usar corretamente a Próclise, Ênclise e Mesóclise.

Essa atividade se encontra na APOSTILA APRENDER SEMPRE (AZUL)

⇰ Leia a explicação sobre Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal (Próclise/ Mesóclise / Ênclise) (pgs 11 e 12);

⇰ Responda as questões 17 (a, b, c)   relacionadas ao texto "É verdade que os gatos têm medo de água fria?" (pg 13);

⇰ Depois analise bem a tira do Hagar e responda a questão 19 (pg14);

⇰ Na questão 20, deve escrever na frente das frases se nelas ocorreu: Próclise, Mesóclise ou Ênclise.

***

ps: todas as respostas podem ser feitas na própria apostila.👀

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Não esqueça de me enviar as fotos da atividade!!!
Peça ajuda se precisar...😊

CONTOS DE SUSPENSE- LÍNGUA PORTUGUESA -6ºs ANOS A,B

 ATIVIDADE 8 DE LÍNGUA PORTUGUESA VOLTADA AOS ALUNOS DOS 6ºs A,B

TEMA: CONTOS DE SUSPENSE👽

Esse é um Gênero preferido de muitos jovens!!! Mas como escrever um bom conto de suspense? O que não pode faltar nele?

Assista brevemente ao vídeo a seguir e descubra!!! 💀😬🙈😰

TAREFA:💥

Nesta semana, iremos analisar 2 trechos de CONTOS DE SUSPENSE!

Essa atividade se encontra na APOSTILA APRENDER SEMPRE (AZUL)

⇰ Leia o TRECHO 1 e o TRECHO 2 (pgs 12 e 13);

⇰ Responda as questões 17 (a, b, c, d) e 18 relacionados aos trechos (pgs 12 e 13);

⇰ Depois analise bem a capa do livro e o texto "O médico fantasma" e responda as questões 19 e 20 (pgs 12 e 13).

ps: todas as respostas podem ser feitas na própria apostila.👀

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DECLAMAÇÃO DE POEMAS - ATIVIDADE REALIZADA COM OS ALUNOS DOS 6ºs A, B e 7ºs A,B

POEMAS PARA TEMPOS DE CRISE💦

Essa atividade teve como objetivo levar um pouco de leveza e positividade às pessoas... visto que estamos vivendo em tempos de crise e ansiedade!!!

A poesia tem o poder de nos levar a lugares especiais dentro de nós mesmos...💫

Aprecie sem moderação!!!😊

EXPOSIÇÃO DIGITAL

EXPOSIÇÃO SOBRE O SETEMBRO AMARELO

ATIVIDADE REALIZADA PELOS ALUNOS DOS 6ºs A,B e C e 7ºs A e B

# SETEMBRO AMARELO TODO DIA

Leia as dicas de como podemos cuidar bem da nossa vida e da vida de quem nós amamos!!!💕